PENGEMBANGAN MEDIA LATIHAN TEKNIK JURUS UNTUK TINGKAT SABUK PUTIH PERGURUAN SILAT NASIONAL PERISAI PUTIH RANTING KEPANJEN
Keywords:
pengembangan media, teknik jurus, sabuk putihAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya media pembelajaran yang kreatif dalam pencak silat khusunya Perguruan Silat Nasional Perisai Putih Ranting Kepanjen, sehingga siswa kesulitan dalam memahami teknik jurus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media latihan teknik jurus bagi siswa tingkat sabuk putih Perguruan Silat Nasional Perisai Putih. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang dirancang oleh Lee & Owens (2004) dengan subjek penelitian 1 ahli media, 1 ahli Perisai Putih, dan 21 siswa sabuk putih. Penelitian ini bertempat di Perguruan Silat Nasional Perisai Putih Ranting Kepanjen. Hasil validasi ahli media adalah 92,71%, hasil validasi ahli Perisai Putih adalah 91,25%, dan hasil uji coba produk pada siswa sabuk putih adalah 95,58%. Kesimpulan dari media latihan teknik jurus berbasis flipbook ini sangat valid serta dapat digunakan tanpa revisi. Dengan demikian, media ini efektif sebagai pendukung latihan teknik jurus sehingga latihan teknik jurus dapat optimal.
References
Adeyansyah, R., Bachtiar, B., & Saleh, M. (2022). Pengaruh Metode Latihan Side Step Terhadap Kelincahan Tendangan Sabit pada Atlet Perguruan Silat Nasional Perisai Putih Tahun 2020 Dipublikasikan Oleh : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmas. Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2), 148–155.
Alvin Dian Ardiansyah, & Mochamad Ridwan. (2023). Penerapan E-modul Berbasis Flipbook Terhadap Hasil Belajar Passing Permainan Sepak Bola Di SMKN 2 Buduran. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(2), 169–174. https://doi.org/10.46838/spr.v4i2.332
Ariyanti, I. (2022). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Untuk Peserta Didik Di Tingkat Taman Kanak-Kanak. Educational Technology Journal, 2(1), 34–44. https://doi.org/10.26740/etj.v2n1.p34-44
Aulia, S. R., & Kurniawan, A. W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Tentang Variasi Permainan Pencak Silat Berbasis Aplikasi Articulate Storyline. Sport Science and Health, 3(12), 929–941. https://doi.org/10.17977/um062v3i122021p929-941
Ediyani, M., Hayati, U., Salwa, S., Samsul, S., Nursiah, N., & Fauzi, M. B. (2020). Study on Development of Learning Media. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 3(2), 1336–1342. https://doi.org/10.33258/birci.v3i2.989
Ediyono, S., & Widodo, S. T. (2019). Memahami Makna Seni dalam Pencak Silat | Ediyono | Panggung. Panggung, 29(3), 300–313. https://jurnal.isbi.ac.id/index.php/panggung/article/view/1014/638
Haqiyah, A., & Riyadi, D. N. (2018). Pengaruh Inteligensi, Kelentukan, Dan Motor Educability Terhadap Hasil Belajar Jurus Tunggal Pencak Silat. Perspektif Ilmu Pendidikan, 32(1), 7–13. https://doi.org/10.21009/pip.321.2
Khoerotu Syarifah, S., Windiyani, T., & Suchyadi, Y. (2023). Pengembangan E-Modul Menggunakan Flipbook Pada Kelas V Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2611–2619. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.851
Lee, W. W., & Owens., D. L. (2004). Multimedia-Based Instructional Design: Computer-Based Training, Web-Based Training, Distance Broadcast Training, Performance-Based Solutions, Second Edition. Pfeiffer.
Okpatrioka. (2023). Research And Development (R & D) Penelitian yang Inovatif dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Pambayun, H. F. W., Hariyanto, E., Kurniawan, A. W., & WiguWigunono, L. T. H. (2024). Pengembangan Media Audiovisual VCD pada Latihan Teknik Dasar Sabuk Hitam pada Pencak Silat PSHT Kabupaten Lumajang. Sport Science and Health, 6(2), 195–206. https://doi.org/10.17977/um062v6i22024p195-206
Pratama, R. Y. (2018). Perkembangan Ikatan Pencak Silat Indonesia (Ipsi) Tahun 1948-1973. E-Journal Pendidikan Sejarah, 6(3), 1–10. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/25420
Putu, N., Sucita, D., Putu, L., Ariani, T., Kardiawan, I. K. H., & Putu, N. L. (2024). Optimalisasi Pembelajaran Pjok dengan Flipbook. 9(November), 898–904.
Roemintoyo, R., & Budiarto, M. K. (2021). Flipbook as Innovation of Digital Learning Media: Preparing Education for Facing and Facilitating 21st Century Learning. Journal of Education Technology, 5(1), 8. https://doi.org/10.23887/jet.v5i1.32362
Rosyidi, A., Heynoek, F. P., Kurniawan, A. W., & Hariyanto, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Aplikasi Android Materi Variasi dan Kombinasi Untuk Siswa Kelas IX SMP Tahfidz Al-Manshurin Kabupaten Malang. Sport Science and Health, 4(9), 770–777. https://doi.org/10.17977/um062v4i92022p770-777
Subekti, D. R., Wiguno, L. T. H., & Kurniawan, A. W. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Seni Bela Diri Pencak Silat Berbasis Aplikasi Smart Application Creator untuk Guru KKG PJOK Sekolah Dasar Kelas IV. Sport Science and Health, 3(7), 508–518. https://doi.org/10.17977/um062v3i72021p508-518
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sulistyawati, W., Wahyudi, & Sabekti, T. (2022). Analisis (Deskriptif Kuantitatif) Motivasi Belajar Siswa dengan Model Blended Learning di Masa Pandemi Covid19. Kadikma, 13(1), 2–7.
Syofian, S., Setiyaningsih, T., & Syamsiah, N. (2015). Otomatisasi Metode Penelitian Skala Likert Berbasis Web. November, 1–8. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek/article/view/540
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Zamani Dwi Ardiansyah , Ari Wibowo Kurniawan, Sugiyanto, Lulut Gilang Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
